El papel de los padres es esencial para estimular el lenguaje oral en los más pequeños de la casa. El grado en que se interactúa con el niño, el cariño y la afectividad y todos los momentos cotidianos que se comparten, son la más valiosa fuente de estimulación y de aprendizaje. Hoy te damos 5 consejos para la estimulación del lenguaje en las primeras etapas del desarrollo.
- No anticiparnos a sus necesidades
Lo primero que debemos tener en cuenta para fomentar su intención comunicativa es que nuestros pequeños tengan algo que decirnos. Para ello, es necesario que puedan elegir, por ejemplo podemos ofrecerle dos opciones entre dos juegos, entre dos alimentos, etc.
- Atención conjunta
La atención conjunta se produce cuando compartimos un mismo interés o juego con nuestro niño. No es solo observar que hace nuestro hijo, es centrar la atención sobre el objeto que tenemos delante con él y participar de forma activa en el juego. De esta forma creamos un ambiente donde fomentamos la intención y el deseo de comunicar.
- Señalar de forma próxima y a distancia
El señalado es una forma funcional de interacción comunicativa, que sirve tanto para pedir algo que se desea conseguir o se necesita en ese momento, como para pedir información. Por ejemplo, cuando vamos paseando, muchos niños señalan diferentes objetos de la calle para que la persona que le acompaña los vaya nombrando. De esta forma recopila información de su entorno y aumenta su vocabulario.
- Entender la espera.
La espera es una de las bases de la comunicación y entenderla y practicarla es esencial. Os preguntareis por qué; pues es muy sencillo: cuando dos personas están comunicándose sea por cualquier medio, un interlocutor habla y el otro u otros esperan, para escuchar, procesar la información y poder dar su respuesta. ¿Y cómo podemos enseñarla a nuestros pequeños? Con sencillos juegos de turnos, como por ejemplo la torre de bolas, montar un puzzle entre los dos, crear una torre muy alta juntos poniendo cada uno una pieza, etc.
- Dar órdenes sencillas.
Por último es importante que cuando nos dirijamos a los más pequeños hablemos de una forma sencilla, con oraciones cortas o medias, y en este caso cuando queramos dar una orden es necesario ser muy concretos. La comprensión y atención de los niños entre 15 y 24 meses no es tan amplia como la de un adulto, por ello si realizamos ordenes como la siguiente: “María ponte la chaqueta que hace mucho frío y nos tenemos que ir a la calle”, probablemente María en ocasiones realice la acción y en otras no, ya que le es complejo extraer toda la información de aquello que hemos dicho. Lo mejor es dar la información en pequeños bloques como a continuación:
- María ponte la chaqueta. (ayudamos a la niña a abrigarse)
- Muy bien (elogiamos que se haya puesto la chaqueta o haya facilitado que se la pongamos), es que hace mucho frío ahora cuando salgamos, vámonos cariño.
Estas son solo algunas de las pautas que podemos implementar en nuestro día a día para estimular el lenguaje oral y ayudan a nuestros pequeños a desarrollarlo.
Si tienes dudas de la evolución en lenguaje y comunicación de tu hijo o no sabes muy bien como potenciar su desarrollo, no dudes en consultar a un profesional, nosotros te ayudaremos.
Ana Gironda Devesa, es logopeda en Red Cenit
