Esta semana se ha lanzado una aplicación gratuita para Android: DictaPicto. Desarrollada por Fundación Orange, BJ Adaptaciones y Doble Equipo, permite la traducción espontánea de lenguaje oral a pictogramas Arasaac en móvil y tablet.

Hasta la fecha, era habitual entre profesionales y familias que tienen contacto con personas con TEA el uso de la aplicación Araword. La aplicación Araword funciona como un procesador de textos, ya que permite escribir un mensaje y que aparezca traducido simultáneamente a pictogramas Arasaac.

DictaPicto, da un paso más hacia la funcionalidad diaria, ya que no es necesario escribir el mensaje, la traducción es directa de voz a pictogramas. Este aspecto es importante ya que facilita el uso de los usuarios y la rapidez para hacer la traducción favoreciendo el intercambio comunicativo.

El objetivo principal de DictaPicto es mejorar el acceso a la información a las personas con TEA y facilitar la comprensión del entorno con independencia de que las personas que rodean a la persona con TEA conozcan los sistemas de comunicación aumentativos y alternativos. Está pensada para anticipar y secuenciar actividades de la vida diaria de forma flexible y en diferentes escenarios, facilitando la participación y la interacción del usuario con su entorno. Permite prepara normas o historias sociales sencillas. El vocabulario y presentación de los pictogramas puede personalizarse y las traducciones elaboradas pueden guardarse para utilizarse en diferentes momentos.

El uso es bastante sencillo e intuitivo, aunque es importante tener conexión a Internet para que el análisis gramatical de las producciones sea más ajustado, aunque posteriormente pueda personalizarse la producción. Es importante destacar que hay que tener varias consideraciones para hacer un uso adecuado de la aplicación:

  • Crear secuencias cortas.
  • Utilizar un lenguaje claro y sencillo, sin el uso de dobles sentidos o frases demasiado complejas.
  • Dictamos lo que queremos que haga la persona. La palabra “NO”, no aporta ninguna información de lo que en realidad tiene que hacer.
  • Para evitar lo que conocemos como “ruido visual”, cuando una producción pierde el sentido en la secuencia de pictogramas y no aporta información relevante, es necesario hacer adaptaciones y no dictar palabra a palabra. Queremos conseguir un mensaje comprensible en su globalidad para personas con TEA.

Lara Beltrán, logopeda en Red Cenit

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