Se define a los niños/as con altas capacidades intelectuales o superdotados, como aquellos que muestran una elevada capacidad de rendimiento en las áreas intelectual, creativa y/o artística. Las características psiconeurológicas,…
Por norma general, los niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA), tienden a evitar el contacto ocular y a desviar la mirada. Esto se debe generalmente a que encuentran el…
En el artículo de hoy, os vamos a proponer algunas estrategias funcionales para promover la autonomía personal de los niños con autismo Como sabemos, los nenes con TEA pueden tener…
El cuidado de niños con trastornos del espectro autista (TEA) es un desafío que afecta a la vida familiar. Los niños con TEA presentan afecciones neurológicas complejas que afectan a…
Nadie se acaba de sentir cómodo en una situación en la que no sabe qué va a suceder. Esa incertidumbre nos puede generar un estado de nerviosismo, ansiedad o estrés…
La imitación es una habilidad básica considerada esencial en el desarrollo de los niños/as y necesaria para que se dé el aprendizaje. En los niños con un desarrollo neurotípico podemos…
La adolescencia es una etapa del desarrollo de constantes cambios y que puede llegar a ser muy difícil y complicada para todo joven. Al tratarse de adolescentes con Síndrome de…
El Trastorno del Espectro Autista (TEA) no tiene cura, pero sí tratamiento. La intervención en el aula tiene una gran relevancia en los/as niños/as con este problema, por lo tanto,…