EQUIPO

Somos un equipo terapéutico multidisciplinar, formado por 2 Psicopedagogos, 6 Psicólogas, 4 Pedagogas, 2 Logopedas, 1 Maestra Especialista en Audición y Lenguaje, 3 Terapeutas Ocupacionales y 2 Neuropsicólogos. Junto al equipo de administración y de comunicación formamos un total de 22 profesionales altamente cualificados y en continua formación.
Tratamos diferentes Trastornos del neurodesarrollo en Valencia (niños, adolescentes y adultos): TEA (Trastorno del Espectro Autista), TDAH en Valencia (Trastorno por Déficit de Atención e HIperactividad), Trastornos del Lenguaje, Problemas de conducta, Daño cerebral, Fracaso escolar, Psicología (clínica y deportiva), etc.

Equipo de Valencia

LUIS ABAD MAS
  • Director de los Centros de Desarrollo Cognitivo Red Cenit
  • Especialista en TDAH, Diagnóstico e Intervención
  • Profesor en el Máster en Desarrollo Infantil y Atención Temprana del ADEIT (Universitat de València)
  • Licenciado en Psicopedagogía por la Universidad de Valencia
  • Máster en Neuropsicología de la Educación e Investigación por la Universidad Internacional de la Rioja (UNIR)
  • Máster en Desarrollo Infantil y Atención Temprana por la Universidad de Valencia y ADEIT Fundación Universidad-Empresa
  • Máster en Necesidades Educativas Especiales por la Universidad de Valencia
LUIS ABAD MAS
  • Director de los Centros de Desarrollo Cognitivo Red Cenit
  • Especialista en TDAH, Diagnóstico e Intervención
  • Profesor en el Máster en Desarrollo Infantil y Atención Temprana del ADEIT (Universitat de València)
  • Licenciado en Psicopedagogía por la Universidad de Valencia
  • Máster en Neuropsicología de la Educación e Investigación por la Universidad Internacional de la Rioja (UNIR)
  • Máster en Desarrollo Infantil y Atención Temprana por la Universidad de Valencia y ADEIT Fundación Universidad-Empresa
  • Máster en Necesidades Educativas Especiales por la Universidad de Valencia
MARIAN SIRERA CONCA
  • Coordinadora del equipo especializado en Trastornos del Espectro Autista (TEA) de Red Cenit
  • Licenciada en Pedagogía por la Universidad de Valencia.
  • Máster en Desarrollo Infantil y Atención Temprana por la Universidad de Valencia y Fundación Universidad Empresa ADEIT.
  • Especialista en Trastornos del Espectro Autista por el Centro de Estudios Deletrea, Madrid.
MARIAN SIRERA CONCA
  • Coordinadora del equipo especializado en Trastornos del Espectro Autista (TEA) de Red Cenit
  • Licenciada en Pedagogía por la Universidad de Valencia.
  • Máster en Desarrollo Infantil y Atención Temprana por la Universidad de Valencia y Fundación Universidad Empresa ADEIT.
  • Especialista en Trastornos del Espectro Autista por el Centro de Estudios Deletrea, Madrid.
PAQUI MORENO MADRID
  • Coordinadora del equipo especializado en Funciones Cerebrales Superiores de Red Cenit
  • Licenciada en Psicología por la Universidad de Valencia
PAQUI MORENO MADRID
  • Coordinadora del equipo especializado en Funciones Cerebrales Superiores de Red Cenit
  • Licenciada en Psicología por la Universidad de Valencia
VANESSA CIVERA GRACIA
  • Licenciada en Pedagogía por la Universidad de Valencia.
  • Máster en Desarrollo Infantil y Atención Temprana por la Universidad de Valencia y Fundación Universidad Empresa, ADEIT.
  • Máster en Terapias Expresivas por el Instituto Avanzado de Salud y Educación (IASE) Valencia.
  • Formación específica en diagnóstico de los trastornos del espectro autista:  Entrevista ADOS-2)  y  Entrevista ADI-R
VANESSA CIVERA GRACIA
  • Licenciada en Pedagogía por la Universidad de Valencia.
  • Máster en Desarrollo Infantil y Atención Temprana por la Universidad de Valencia y Fundación Universidad Empresa, ADEIT.
  • Máster en Terapias Expresivas por el Instituto Avanzado de Salud y Educación (IASE) Valencia.
  • Formación específica en diagnóstico de los trastornos del espectro autista:  Entrevista ADOS-2)  y  Entrevista ADI-R
VIOLETA PELÁEZ MARCO
  • Licenciada en Pedagogía por la Universidad de Valencia.
  • Máster en Neuropsicología Infantil por la Universidad Pablo Olavide de Sevilla
  • Máster en Intervención en las Dificultades del Aprendizaje por la Universidad de Valencia y Fundación Universidad Empresa, ADEIT.
  • Máster en Neurorrehabilitación por el Instituto Superior de Estudios Psicológicos (ISEP)
VIOLETA PELÁEZ MARCO
  • Licenciada en Pedagogía por la Universidad de Valencia.
  • Máster en Neuropsicología Infantil por la Universidad Pablo Olavide de Sevilla
  • Máster en Intervención en las Dificultades del Aprendizaje por la Universidad de Valencia y Fundación Universidad Empresa, ADEIT.
  • Máster en Neurorrehabilitación por el Instituto Superior de Estudios Psicológicos (ISEP)
MARIA VIVÓ SERVERA
  • Diplomada en Magisterio, Especialidad en Audición y Lenguaje por la Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir.
  • Máster en Atención Temprana del Instituto Técnico de Estudios Aplicados (ITEAP)
MARIA VIVÓ SERVERA
  • Diplomada en Magisterio, Especialidad en Audición y Lenguaje por la Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir.
  • Máster en Atención Temprana del Instituto Técnico de Estudios Aplicados (ITEAP)
NAIARA MINTO DE SOUSA
  • Doctora en Psicología por la Universidade Federal de São Carlos, Brasil
  • Graduada en Psicología por la Universidade Federal de São Carlos, Brasil
  • Grado en Psicología por la UNED
  • Máster en Educación Especial por la Universidade Federal de São Carlos, Brasil
  • Máster en Atención Temprana del Instituto Técnico de Estudios Aplicados (ITEAP)
NAIARA MINTO DE SOUSA
  • Doctora en Psicología por la Universidade Federal de São Carlos, Brasil
  • Graduada en Psicología por la Universidade Federal de São Carlos, Brasil
  • Grado en Psicología por la UNED
  • Máster en Educación Especial por la Universidade Federal de São Carlos, Brasil
  • Máster en Atención Temprana del Instituto Técnico de Estudios Aplicados (ITEAP)
MARÍA TUDELA TORRAS
  • Directora del Centro de Integración Sensorial, Terapia Ocupacional y Atención Temprana Red Cenit
  • Graduada en Terapia Ocupacional por la Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir
  • Certificación en Integración Sensorial por la Universidad Sur de California.
  • Formación completa de Isabelle Beaudry en Integración Sensorial: Teoría, evaluación e intervención. Auspiciada por la AEIS
MARÍA TUDELA TORRAS
  • Directora del Centro de Integración Sensorial, Terapia Ocupacional y Atención Temprana Red Cenit
  • Graduada en Terapia Ocupacional por la Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir
  • Certificación en Integración Sensorial por la Universidad Sur de California.
  • Formación completa de Isabelle Beaudry en Integración Sensorial: Teoría, evaluación e intervención. Auspiciada por la AEIS
ANDREA PÉREZ LUDEÑA
  • Graduada en Terapia Ocupacional por la UNiversidad Miguel Hernández de Elche
  • Máster de Terapia Ocupacional en Neurología por la Universidad Miguel Hernández de Elche
ANDREA PÉREZ LUDEÑA
  • Graduada en Terapia Ocupacional por la UNiversidad Miguel Hernández de Elche
  • Máster de Terapia Ocupacional en Neurología por la Universidad Miguel Hernández de Elche
DENISSE HUERTA PÁNDURA
  • Graduada en Psicología por la Universidad de ITESO (México)
  • Máster en Desarrollo Infantil y Atención Temprana por la Universidad de Valencia y Fundación Universidad Empresa ADEIT.
  • Máster en Intervención en las Dificultades del Aprendizaje por la Universidad de Valencia y Fundación Universidad Empresa, ADEIT
DENISSE HUERTA PÁNDURA
  • Graduada en Psicología por la Universidad de ITESO (México)
  • Máster en Desarrollo Infantil y Atención Temprana por la Universidad de Valencia y Fundación Universidad Empresa ADEIT.
  • Máster en Intervención en las Dificultades del Aprendizaje por la Universidad de Valencia y Fundación Universidad Empresa, ADEIT
ALICIA VALLS MONZÓ
  • Graduada en Psicología por la Universitat de València
  • Máster en Psicología General Sanitaria por la Universidad San Pablo-CEU
  • Máster en Psicología Clínica Infanto-Juvenil por el Instituto Superior de Estudios Psicológicos (ISEP)
  • Máster en Trastornos del Neurodesarrollo por el Instituto Superior de Estudios Psicológicos (ISEP)
  • Formación específica en diagnóstico de los trastornos del espectro autista:  Entrevista ADOS-2.
ALICIA VALLS MONZÓ
  • Graduada en Psicología por la Universitat de València
  • Máster en Psicología General Sanitaria por la Universidad San Pablo-CEU
  • Máster en Psicología Clínica Infanto-Juvenil por el Instituto Superior de Estudios Psicológicos (ISEP)
  • Máster en Trastornos del Neurodesarrollo por el Instituto Superior de Estudios Psicológicos (ISEP)
  • Formación específica en diagnóstico de los trastornos del espectro autista:  Entrevista ADOS-2.
REYES MARTÍNEZ BORONDO
  • Licenciada en Psicología por la Universidad de Valencia
  • Máster en Psicología Clínica por el Centro de Terapia de Conducta de Valencia (Cetecova)
  • Máster en Intervención en las Dificultades del Aprendizaje. Psicología educativa, por la Universidad de Valencia
  • Curso de Aptitud Pedagógica. Psicología Educativa por la Universidad de Valencia
REYES MARTÍNEZ BORONDO
  • Licenciada en Psicología por la Universidad de Valencia
  • Máster en Psicología Clínica por el Centro de Terapia de Conducta de Valencia (Cetecova)
  • Máster en Intervención en las Dificultades del Aprendizaje. Psicología educativa, por la Universidad de Valencia
  • Curso de Aptitud Pedagógica. Psicología Educativa por la Universidad de Valencia
ANDREA BOTELLA MARTÍNEZ
  • Graduada en Pedagogía por la Universidad de Valencia.
  • Máster en Desarrollo Infantil y Atención Temprana por la Universidad de Valencia y Fundación Universidad Empresa, ADEIT.
  • Máster en Educación Especial por la Universidad de Valencia.
  • Formación específica en diagnóstico de los trastornos del espectro autista:  Entrevista ADOS-2.
ANDREA BOTELLA MARTÍNEZ
  • Graduada en Pedagogía por la Universidad de Valencia.
  • Máster en Desarrollo Infantil y Atención Temprana por la Universidad de Valencia y Fundación Universidad Empresa, ADEIT.
  • Máster en Educación Especial por la Universidad de Valencia.
  • Formación específica en diagnóstico de los trastornos del espectro autista:  Entrevista ADOS-2.
ANDREA FERRER GARCÍA
  • Graduada en Logopedia por la Universidad Católica de Valencia
ANDREA FERRER GARCÍA
  • Graduada en Logopedia por la Universidad Católica de Valencia
DANIELA FERNÁNDEZ CÓRDOBA
  • Daniela Fernández Córdoba
  • Graduada en Logopedia por la Universidad de Valencia
  • Máster de Intervención Logopédica en Atención Temprana de la Universidad Católica de Valencia
DANIELA FERNÁNDEZ CÓRDOBA
  • Daniela Fernández Córdoba
  • Graduada en Logopedia por la Universidad de Valencia
  • Máster de Intervención Logopédica en Atención Temprana de la Universidad Católica de Valencia
ROSA QUILES MOLINER
  • Licenciada en Psicología por la Universidad de Valencia.
  • Máster en Psicología Clínica por el Centro de Terapia de Conducta de Valencia (Cetecova).
  • Máster en Psicología Jurídica por la Universidad Católica de Valencia.
  • Diploma de Mediación (Universidad de Valencia-ADEIT).
ROSA QUILES MOLINER
  • Licenciada en Psicología por la Universidad de Valencia.
  • Máster en Psicología Clínica por el Centro de Terapia de Conducta de Valencia (Cetecova).
  • Máster en Psicología Jurídica por la Universidad Católica de Valencia.
  • Diploma de Mediación (Universidad de Valencia-ADEIT).
AMPARO IBAÑEZ ORRICO
  • Licenciada en Pedagogía por la Universidad de Valencia.
  • Postgrado en Detección, diagnóstico e Intervención Educativa en Estudiantes con Altas Capacidades por ADEIT.
AMPARO IBAÑEZ ORRICO
  • Licenciada en Pedagogía por la Universidad de Valencia.
  • Postgrado en Detección, diagnóstico e Intervención Educativa en Estudiantes con Altas Capacidades por ADEIT.
RAQUEL PASTOR RUIZ
  • Graduada en Terapia Ocupacional por la Universidad Católica de Valencia
RAQUEL PASTOR RUIZ
  • Graduada en Terapia Ocupacional por la Universidad Católica de Valencia

Equipo Administrativo y de Comunicación

ALMUDENA HORTELANO SERRANO
  • Licenciada en Documentación por la Universidad Politécnica de Valencia
  • Diplomada en Biblioteconomía y Documentación por la Universidad Complutense de Madrid
  • Responsable de Comunicación en Red Cenit
ALMUDENA HORTELANO SERRANO
  • Licenciada en Documentación por la Universidad Politécnica de Valencia
  • Diplomada en Biblioteconomía y Documentación por la Universidad Complutense de Madrid
  • Responsable de Comunicación en Red Cenit
CARMEN FERRER PÉREZ
  • Licenciada en Ciencias Económicas y Empresariales por la Universidad de Valencia.
  • Administrativa en Red Cenit Valencia

 

CARMEN FERRER PÉREZ
  • Licenciada en Ciencias Económicas y Empresariales por la Universidad de Valencia.
  • Administrativa en Red Cenit Valencia

 

MARISA FERRER MORA
  • Secretaria en Red Cenit Valencia
MARISA FERRER MORA
  • Secretaria en Red Cenit Valencia
Mª ISABEL NOGUEIRAS RODRIGUEZ
  • Secretaria en Red Cenit Valencia
Mª ISABEL NOGUEIRAS RODRIGUEZ
  • Secretaria en Red Cenit Valencia