Curso de especialización en TDAH, eminentemente práctico en el que vamos a centrarnos en las medidas de intervención, actividades y materiales concretos para dar una respuesta a las necesidades dentro del centro educativo de los niños y niñas que padecen Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad


Fecha: 24 de noviembre de 2018
Lugar: Por determinar -Valencia-
Precio: 60 €


Los objetivos principales son:

  • Conocer los principios pedagógicos de la intervención.
  • Aprender cómo llevar a cabo programas de detección precoz
  • Conocer las medidas preventivas y de intervención generales que se pueden llevar a cabo en el centro educativo en general.
  • Presentar los procedimientos básicos de coordinación en el centro educativo y con los servicios sanitarios.
  • Presentar diferentes criterios, pautas y estrategias para la intervención en el aula con alumnado con TDAH.
  • Conocer medidas concretas referidas a las actividades en el aula o a la adaptación de exámenes para alumnado con TDAH.
  • Ofrecer estrategias para abordar los posibles problemas de conducta en el aula.
  • Presentar diferentes modelos de actividades para la estimulación individual

Contenidos:

  • Bases neurobiológicas y modelos de intervención farmacológica
  • Evaluación neuropsicológica y psicopedagógica del TDAH
  • La importancia de conocer el TDAH
  • Los programas de detección precoz.
  • Características escolares del TDAH
  • Medidas preventivas y de intervención generales
  • La coordinación en el centro.
  • La coordinación con los servicios sanitarios
  • Cómo dar las instrucciones en el aula.
  • Pautas para las explicaciones del profesor
  • La técnica del aprendizaje cooperativo.
  • Orientaciones sobre las actividades en clase
  • Orientaciones sobre los deberes para casa

Dirigido a:

  • Profesores y orientadores psicopedagógicos. Formación para maestros opositores.
  • Profesionales del ámbito sociosanitario (pediatras, neuropediatras, enfermeras, pedagogos, psicólogos, psiquiatras, logopedas, terapeutas ocupacionales, trabajadores sociales, psicopedagogos, neuropsicólogos, etc.)
  • Estudiantes universitarios que quieran completar su formación.

Profesorado:

  • Luis Abad. Psicopedagogo especialista en Desarrollo Cognitivo y Funcional; Máster en Neuropsicología de la Educación e Investigación; Máster en Necesidades Educativas Especiales y Máster en Desarrollo Infantil y Atención Temprana. Director de los Centros de Desarrollo Cognitivo RED CENIT.
  • Fernando Mulas. Neuropediatra. Director del Instituto Valencianao de Neurología Pediátrica (INVANEP). Presidente de la Sociedad Valenciana de Neuropediatría.
  • Jesús Mey. Coordinador de tratamientos en RED CENIT Castellón. Psicopedagogo y Diplomado en Magisterio de Pedagogía Terapéutica.

Información e inscripciones:

Red Cenit. Teléfono: 96 360 16 16 – 609 759 016 // comunicacion@redcenit.com