El próximo 2 de abril se celebra el Día Mundial del Autismo. Esta fecha nos brinda la oportunidad de crear conciencia sobre el autismo y la neurodiversidad, y de promover la inclusión y el entendimiento hacia las personas con autismo en nuestra sociedad.

Actualmente, 1 de cada 100 niños es diagnosticado con Trastorno del Espectro Autista (TEA), por ello es muy importante divulgar conocimiento y dar visibilidad a la sociedad sobre esta condición.

¿Qué es el autismo?

El Trastorno del Espectro del Autismo es un Trastorno del Neurodesarrollo en el que están afectadas las capacidades comunicativas y cognitivas de la persona.  Las alteraciones afectan al sistema nervioso y al funcionamiento cerebral. Es por ello que las personas con TEA procesan la información de una manera diferente.

Causas del autismo

El TEA es una condición genética.  En la actualidad no se ha descubierto que haya un único gen vinculado con el autismo, sino que es el resultado de múltiples mutaciones en interacción con el ambiente. Las variables del ambiente (pesticidas, mercurio, plomo, deficiencia de vitamina D y metabolismo oxidativo y ambientes urbanos, etc.), hacen que aumenten las mutaciones.

Prevalencia del autismo

Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), la prevalencia del autismo a nivel mundial es de alrededor del 1% de la población, lo que significa que aproximadamente 1 de cada 100 personas tiene autismo.

En España, y según el último estudio epidemiológico realizado por el Centro de Referencia Estatal de Atención al Autismo (CREA) en 2020, la prevalencia del es de 1 de cada 94 niños y niñas de entre 7 y 16 años.

La prevalencia ha aumentado exponencialmente en los últimos 20 años.

Variabilidad del autismo

Hay una gran variabilidad dentro del espectro. No hay dos personas con TEA iguales, cada uno tiene sus capacidades y necesidades.  Por ello, cada uno precisa de apoyos específicos e individualizados dependiendo del ciclo vital en el que se encuentre.  

Cada persona con autismo es única y se deben adaptar los tratamientos y las intervenciones a las necesidades individuales de cada persona.

Señales de alarma del autismo según la edad

Las señales de alarma del autismo pueden variar según la edad y el desarrollo del niño/a, pero algunas de las señales más comunes son:

A los 9 meses:

  • No suele seguir con la mirada cuando el cuidador le enseña un objeto familiar.

A los 12 meses:

  • No intenta coger un objeto fuera de su alcance llamando la atención de sus padres (señalando, verbalizando y estableciendo contacto visual)
  • Ausencia o disminución del balbuceo
  • Ausencia o disminución de gesticulaciones

A los 15 meses

  • No suele establecer contacto visual mientras habla
  • No extiende los brazos cuando van a cogerlo
  • No muestra atención compartida
  • No responde de forma consciente a su nombre
  • No responde a órdenes simples

A los 18 meses

  • No señala partes de su cuerpo
  • No dice palabras con significado
  • No hay juego simbólico
  • No responde cuando el cuidador señala un objeto
  • No señala consistentemente un objeto, verbaliza y establece contacto visual alternativamente entre el objeto y el cuidador
  • No muestra objetos a los adultos

A los 24 meses:

  • No utiliza frases de dos palabras
  • No imita tareas domesticas
  • No muestra interés por los otros niños / as

El diagnóstico temprano, la detección de las señales de alarma del autismo, y el apoyo continuo son fundamentales para mejorar sus habilidades de comunicación, sociales, comportamentales y sensoriales.

El Día Mundial del Autismo nos brinda la oportunidad para destacar la importancia de la detección temprana y el acceso a los servicios de apoyo para las personas con autismo y sus familias.

En resumen, conmemorar el Día Mundial del Autismo es una forma importante de educar a la sociedad sobre el autismo, promover la inclusión y la comprensión, y mejorar la calidad de vida de las personas con autismo y sus familias.

“La naturaleza es diversa, el cerebro humano también” “Cambiar la mirada para poder entender” “Hay que comprender, entender, ayudar y aprender de las personas con autismo”

Marta Queralt, es logopeda en Red Cenit Valencia

En Red Cenit, disponemos que logopedas especializadas que pueden estudiar cada caso en particular. ¡Pregúntanos! MAIL: SECRETARIA@REDCENIT.COM); TELEFÓNOS: 96 360 16 16 – 609 759 016; VEN A VERNOS (C/ GUARDIA CIVIL, 23 – VALENCIA)