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  • Intervención neuropsicopedagógica

    Cuando aprender cuesta: cómo puede ayudar la intervención pedagógica

    redcenit 10/06/2026 0 Comentarios

    No todos los niños aprenden al mismo ritmo ni de la misma manera. Mientras algunos adquieren con facilidad habilidades como la lectura, la escritura o el cálculo, otros encuentran obstáculos…

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  • Trastornos del Espectro Autista (TEA) / Trastornos del neurodesarrollo

    Autismo en niñas: qué es el masking y por qué dificulta su diagnóstico

    redcenit 01/06/2026 0 Comentarios

    El Trastorno del Espectro Autista (TEA) viene siendo considerado mayoritariamente una condición masculina desde hace varias décadas. Sin embargo, hoy en día sabemos que esto se debe a que los…

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  • Pedagogía

    La pedagogía en el ámbito sanitario: una profesión esencial más allá del aula

    redcenit 28/05/2026 0 Comentarios

    Cada 13 de mayo se celebra el Día de la Pedagogía. Y a pesar de que para muchas personas la figura del pedagogo sigue ligada únicamente a las aulas, los…

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  • Psicología / Trastornos del neurodesarrollo

    Cómo afectan las pantallas al cerebro infantil y al desarrollo de los niños

    redcenit 20/05/2026 0 Comentarios

    Las pantallas forman parte de la vida cotidiana de prácticamente todas las familias. Móviles, tablets, televisión o videojuegos están presentes desde edades cada vez más tempranas y, en muchos casos,…

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  • Trastornos Déficit de Atención con o sin Hiperactividad (TDAH) / Trastornos del Espectro Autista (TEA)

    Diagnóstico tardío de TEA y TDAH en adultos: masking, comorbilidad y diagnóstico diferencial

    redcenit 12/05/2026 0 Comentarios

    Recientemente, tuve el placer de participar como ponente en el XXVIII Congreso de Trastornos del Neurodesarrollo celebrado en Valencia. Allí pude compartir los hallazgos de una investigación que hemos desarrollado…

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  • Trastornos Déficit de Atención con o sin Hiperactividad (TDAH)

    ¿Cuáles son las verdaderas fortalezas de las personas con TDAH?

    redcenit 08/05/2026 0 Comentarios

    Cuando hablamos del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), nos solemos centrar en las dificultades que experimentan las personas diagnosticadas del mismo, como la falta de concentración, la…

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  • Pedagoga trabajando con un niño con dificultades de aprendizaje mediante estrategias educativas adaptadas.
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  • Niña con autismo utilizando masking o camuflaje social para adaptarse al entorno
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  • Niño utilizando una tablet mientras un adulto supervisa el uso de pantallas en la infancia
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    20/05/2026
  • Reyes Martínez, coordinadora de Psicología Clínica de Red Cenit, durante su ponencia en el XXVIII Congreso de Trastornos del Neurodesarrollo celebrado en Valencia, presentando una investigación sobre diagnóstico tardío de TEA y TDAH en adultos.
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11 señales de que nuestro hijo o alumno puede tener disgrafía

10/05/2022
Disgrafía

Siempre que se habla de los trastornos del aprendizaje se habla de la dislexia y la discalculia, y la disgrafía queda en un segundo plano, con todas las consecuencias a…

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11 beneficios de los hábitos y las rutinas diarias para los niños

05/05/2022
rutinas diarias para los niños

Las rutinas diarias para los niños aportan grandes beneficios al bienestar emocional y psicológico, por ello, es importante continuarlas incluso en vacaciones, fines de semana, confinamientos, etc. Los especialistas de la salud…

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¿Cuáles son los beneficios de la Terapia Ocupacional para tu hijo?

03/05/2022
Beneficios de la terapia ocupacional

Es un hecho que muchos padres acuden a nuestro Centro Red Cenit en busca del servicio de Terapia Ocupacional, ya sea por derivación de un neuropediatra o por recomendación de…

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¿Qué es el Lenguaje Natural Asistido?: sistemas de comunicación (Parte 2)

27/04/2022
Lenguaje Natural Asistido

            En el post anterior sobre sistemas de comunicación estuvimos hablando de los momentos previos a la implantación de un sistema y de las posibles dudas que podrían surgir. Como…

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Juegos en casa para fomentar la interacción social en niños con TEA

20/04/2022
interacción social en niños con TEA

En terapia muchas  veces escuchamos que se ha trabajo “la interacción social en niños con TEA” y que tenemos que trabajarla también desde casa… ¿Pero a qué nos referimos?  ¿Cómo…

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La importancia de descifrar las instrucciones escritas y el entrenamiento de las Funciones ejecutivas

13/04/2022
descifrar las instrucciones escritas

“Mi hijo/a no comprende qué le pide el enunciado de matemáticas…”“Mi hijo/a se salta ejercicios cuando hace los deberes…”“Mis alumnos/as responden a una pregunta del enunciado del examen y lo…

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10 razones por las que dar (y recibir), más abrazos

07/04/2022
abrazos

Un abrazo es lo primero que recibimos cuando nacemos, es el primer acto y sensación que experimentamos al nacer. Los abrazos son los primeros gestos que se reciben debido a…

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Cómo entender y tratar a hijos adolescentes: consejos para padres

05/04/2022
hijos adolescentes

Nuestros hijos adolescentes ya no son niños, pero tampoco son adultos, por ello deberemos seguir siendo su guía, aunque con algunos cambios. Deberemos disminuir el control en algunas áreas e…

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Centros Ubicados en Valencia

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escudo de MEIC 01/07/2023

Director de los Centros de Desarrollo Cognitivo Red Cenit.

Luis Abad Más

Luis Abad Más, director de los Centros de Desarrollo Cognitivo Red Cenit.

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