La atención, junto con la comunicación, motivación y memoria son las bases fundamentales del aprendizaje. Una deficiente capacidad de atención puede interferir en el propio aprendizaje e incluso en el…
La velocidad de procesamiento (VP) es la rapidez a la que se capta la información, se comprende y se comienza a responder; es una forma de describir cómo el cerebro…
Mucho se ha hablado hasta la fecha del papel que las emociones tienen a la hora de asumir y retener por más tiempo conceptos aprendidos. Desde las aportaciones de Francisco…
Todo parece imposible, hasta que se hace. Por lo tanto, ¡manos a la obra!, podemos preparar una mesa de luz asequible, que será un gran apoyo para el juego libre, para…
¡Ya no puedo más…”, “Cómo no hagas…”, “Te he dicho mil veces que…”, “Estoy harta de…” ¿Qué ha pasado con nuestro hijo?, ¿En qué hemos fallado?, ¿Qué estamos haciendo mal?……
Uno de los paradigmas más utilizados en el estudio de la atención es el Continuous Performance Test (CPT). La versión de pares idénticos (CPT-IP) se ha utilizado ampliamente para evaluar…
En este nuevo programa de RED CENIT en Pequeradio, sobre TDAH (Trastorno por déficit de atención con hiperactividad) hemos tratado uno de los trastornos asociados mas comunes en los pacientes…
En este programa, nuestro Director, Luis Abad, pretende comentar con los expertos, hasta que punto se implican los maestros en el tratamiento de los niños con TDAH (trastorno por déficit…