Mucho se ha hablado hasta la fecha del papel que las emociones tienen a la hora de asumir y retener por más tiempo conceptos aprendidos. Desde las aportaciones de Francisco…
Tecnología inmersiva y emociones positivas para fomentar el aprendizaje
Mucho se ha hablado hasta la fecha del papel que las emociones tienen a la hora de asumir y retener por más tiempo conceptos aprendidos. Desde las aportaciones de Francisco…
Todo parece imposible, hasta que se hace. Por lo tanto, ¡manos a la obra!, podemos preparar una mesa de luz asequible, que será un gran apoyo para el juego libre, para…
¡Ya no puedo más…”, “Cómo no hagas…”, “Te he dicho mil veces que…”, “Estoy harta de…” ¿Qué ha pasado con nuestro hijo?, ¿En qué hemos fallado?, ¿Qué estamos haciendo mal?……
Uno de los paradigmas más utilizados en el estudio de la atención es el Continuous Performance Test (CPT). La versión de pares idénticos (CPT-IP) se ha utilizado ampliamente para evaluar…
En este nuevo programa de RED CENIT en Pequeradio, sobre TDAH (Trastorno por déficit de atención con hiperactividad) hemos tratado uno de los trastornos asociados mas comunes en los pacientes…
En este programa, nuestro Director, Luis Abad, pretende comentar con los expertos, hasta que punto se implican los maestros en el tratamiento de los niños con TDAH (trastorno por déficit…
Uno de nuestros mas laureados colaboradores tanto por sus conocimientos sobre el TDAH, TEA, Epilepsia, desarrollo infantil, etc.. (trastorno por déficit de atención con hiperactividad y Trastorno del espectro autista)…
Artículo publicado en Septiembre de 2013 en la revista de Neurología y presentado por Luis Abad (Director de los centros de Desarrollo Cognitivo RED CENIT) como ponencia en el Congreso…