Alumnos neurodivergentes: una forma diferente de aprender
En el ámbito escolar es fundamental tener una visión más amplia sobre las diferentes formas de aprender, y más teniendo en cuenta que uno de cada cinco alumnos presenta dificultades….
Los niños con TDAH tienden a cometer errores cuando en los enunciados de sus ejercicios les piden varias tareas a la vez. O bien porque pierden parte de la información,…
Cuando llega el primer hijo a una familia se convierte en el centro de atención. Todo gira en torno a él. Pero cuando viene el segundo es cuando tenemos que ser…
El próximo 7 de abril tendrá lugar la 2ª Jornada Formativa de Concienciación sobre TEA (Trastorno del Espectro Autista) dentro de los actos que Red Cenit tiene previstos para conmemorar…
Hoy en día nos encontramos con diferentes artículos o noticias sobre la creatividad en niños con autismo y sus capacidades, sobre todo, a la hora de dibujar. Entre otros, Stephen Wiltshire…
En las primeras etapas del desarrollo infantil, es imprescindible el papel de los padres como agentes que estimulan la adquisición de las diferentes habilidades. En esta etapa inicial el niño…
Como profesional en el ámbito de las necesidades educativas especiales, hablar sobre la atención a la diversidad es un gran reto para la educación ya que, a pesar de que…
Los próximos días 3 y 4 de marzo de 2017 estaremos un año más presentando las últimas investigaciones que hemos realizado en Red Cenit. La cita tendrá lugar en el XIX…
Solemos confundir la hiperactividad con júbilo o entusiasmo, pero es un juicio basado en nuestra experiencia y desacertadamente atribuido a los demás. El estado de ánimo en jóvenes con TDAH…