Combatir la depresión durante la crisis del coronavirus
La depresión es un trastorno del estado de ánimo en el que se manifiesta tristeza, apatía, desinterés por todo, incapacidad para disfrutar de lo que te rodea y cansancio. Además,…
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El termino dislexia se aplica a aquellos niños que manifiestan dificultades en el aprendizaje del acceso al léxico, reconocimiento de las palabras o descodificación. Por ello, presentan una dificultad significativa…
Los niños que se preocupan demasiado se sienten cautivos de sus temores, son capaces de hacer grandes esfuerzos para evitar las situaciones que les atemorizan y repiten una y otra…
El síndrome de Asperger, es un síndrome englobado dentro de los Trastornos del Espectro del Autismo. Es un trastorno del neurodesarrollo que está presente desde etapas tempranas pero puede pasar…
Las diversas estereotipias en los niños con autismo (aleteo de brazos y manos, saltos, balanceos, etc.), suele ser una preocupación para las familias, ya que, al aparecer sin avisar y…
La estimulación y activación cognitiva durante el proceso de envejecimiento es uno de los servicios que proponemos como entidad acreditada para la Promoción de la Autonomía Personal para Personas en…
En este programa sobre TDAH, Luis Abad, Director de RED CENIT, entrevista y comparte experiencias con Carlos Martín, Psicólogo del colegio La Devesa de Carlet, en el programa TODOS PARA…
Tenemos la alegría de comunicaros que desde el 14 de Mayo, Red Cenit ha comenzado a realizar una colaboración con Pequeradio. Queremos que todo nuestro público de Valencia y Castellón, …
Actualización farmacológica en el trastorno por déficit de atención/hiperactividad: modelos de intervención y nuevos fármacos El trastorno por déficit de atención/hiperactividad (TDAH) es la problemática más frecuente del neurodesarrollo infantil…
El Trastorno Específico del Lenguaje (T.E.L.) hace referencia a un conjunto de dificultades en la adquisición del lenguaje que están presentes en un grupo de niños que no evidencian problemas…
La conceptualización más moderna del autismo lo considera como un continuo (no una categoría) en el que se altera cualitativamente un conjunto de capacidades en la interacción social, la comunicación…
El TDAH es una alteración de origen neurobiológico. Aparece en la infancia y se manifiesta de diferentes formas a lo largo de la vida. Se caracteriza por una serie de…
Este curso impartimos un módulo del Máster de la Fundación Empresa ADEIT, sobre “Funciones ejecutivas e intervención Psicopedagógica en Trastornos por déficit de atención con o sin Hiperactividad, (TDAH).”