Alumnos neurodivergentes: una forma diferente de aprender
En el ámbito escolar es fundamental tener una visión más amplia sobre las diferentes formas de aprender, y más teniendo en cuenta que uno de cada cinco alumnos presenta dificultades….
Las dificultades sensoriales en la alimentación es un tema que preocupa a los padres, sobre todo a los padres de niños con trastornos del neurodesarrollo. Es un tema de continua…
PLAZAS AGOTADAS Escríbenos a comunicacion@redcenit.com o llámanos al 96 360 16 16, si estás interesado y te asignaremos una plaza en lista de espera. Si queda alguna plaza libre, te…
Ya sabemos que en nuestro cuerpo conviven siete sistemas sensoriales que son las puertas por la que los estímulos entran en nuestro Sistema Nervioso, donde se interpretan y se genera…
Con motivo de la celebración de la ‘X Semana Europea de Concienciación sobre el TDAH’, son varias las asociaciones pertenecientes a FECOVADAH (Federación de Asociaciones de la Comunidad Valenciana de…
Del TDAH se dice de todo: que no existe, que alguien reconoció habérselo inventado, que es un negocio, una moda, un fraude,… La controversia suscitada sobre su existencia se la…
Cómo ya he contado más veces, trabajo en un Centro Educativo de Educación Secundaria. En los centros de secundaria hay un aula a la que se le denomina aula de…
Los niños con TEA tienden a no desarrollar el juego de la misma manera que los niños con desarrollo típico, y esto ocurre muy especialmente, en los aspectos simbólicos, es…
Es el momento de irse a casa después de un largo tiempo jugando en el parque y Adrián no está dispuesto a irse sin más. A pesar de que sus…