Cuando la emoción de septiembre se apaga y llega la rutina
Octubre tiene algo especial.Es el mes en el que la rutina ya se ha instalado, el ritmo empieza a estabilizarse y los propósitos de septiembre se ponen a prueba.Aunque el…
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El pasado 1 de octubre fue el Día Internacional de las Personas Mayores, una fecha que nos ayuda a reflexionar sobre la importancia de garantizar su bienestar, dignidad y derechos….
Vivir con TDAH en la adultez puede sentirse como llevar a todos lados una mochila invisible llena de piedras: el tiempo se escapa, las tareas se acumulan y la concentración…
Muchas familias se preguntan cómo conseguir que sus hijos con autismo u otras diversidades funcionales puedan desenvolverse con mayor autonomía en su día a día.En este contexto aparece una figura…
Comienzan las clases y es inevitable que muchos padres sientan frustración y agobio con sus hijos a la hora de acompañarlos el desarrollo de las tareas escolares. Así es como,…
El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es mucho más que “niños inquietos o despistados”. La ciencia nos dice que los pequeños con TDAH tienen mayor probabilidad de…
El trabajo del terapeuta ocupacional también se centra en ayudar al niño a obtener la máxima autonomía en cada una de las áreas ocupacionales, permitiéndole asentar su identidad personal y…
Como profesional que convive a diario con niños/as con Trastornos del Espectro Autista (TEA), me he visto en la obligación de crear un post dedicado a la ecolalia, con la…
Cuando hablo de necesidades, no me refiero al término de necesidades educativas especiales como se refleja en todas las últimas leyes educativas. Siendo la definición de este alumnado, aquel que…
Todos los adultos funcionamos bien utilizando nuestras agendas, o, al menos, una guía general con la distribución de nuestras actividades diarias a lo largo de la semana. ¿Te imaginas despertarte por…
Acudimos a Red Cenit, a la desesperada, cansados de que nos mandaran de aquí para allá, y sin que nadie diera un diagnostico claro: ¡nadie se moja, pero eso sí,…
El desarrollo de las funciones ejecutivas durante la infancia y la adolescencia guarda una estrecha relación con la maduración del lóbulo frontal y de sus conexiones con otras estructuras corticales…
Pablo se despertó muy temprano, pero lo único que tiene en la mente es que no quiere ir a la escuela. Tiene miedo de entrar, porque desde hace algún tiempo,…
Desde el nacimiento, el niño usa los sentidos para recibir información sobre su ambiente físico. Se interesa por los objetos que tiene a su alrededor. Hacia los ocho meses de…