Alumnos neurodivergentes: una forma diferente de aprender
En el ámbito escolar es fundamental tener una visión más amplia sobre las diferentes formas de aprender, y más teniendo en cuenta que uno de cada cinco alumnos presenta dificultades….
Toda la información que recibimos sobre el mundo nos viene a través de nuestro sistema sensorial. Ya hablamos en el post anterior, sobre cómo favorecer el desarrollo de la integración…
Algunos niños que presentan una integración sensorial pobre pueden llegar a corregir este problema sin ayuda de un Terapeuta Ocupacional, siempre y cuando tengan un ambiente favorecedor y con mucha…
Todos en algún momento de nuestras vidas o incluso en algún momento a lo largo de la semana o del día necesitamos regular nuestro estado de ánimo, pero, ¿lo hacemos?…
Desde que un bebé nace, su cerebro va construyendo poco a poco circuitos y redes neuronales que forjarán los cimientos para todos los aprendizajes que adquirirá a lo largo su…
Desde Red Cenit buscamos trabajar desde un enfoque positivo, reforzando la seguridad de la relación terapéutica y la autoestima de los niños. Conocemos el poder del refuerzo positivo para fortalecer conductas,…
El autocontrol se refiere a la capacidad que las personas adquirimos para regular de forma consciente y voluntaria la atención, la emoción y los impulsos del comportamiento, lo que nos…
El regreso al colegio supone el reinicio de las rutinas escolares y muchos se enfrentaran con nuevos compañeros y nuevos retos. Al igual que para los adultos, para los niños…
Esta vez hablaremos del juego por excelencia, donde la actividad lúdica del niño cabalga entre la fantasía y la realidad; donde se entremezcla la ficción con la simulación de los…